程刚和郑汝冰分别汇报了临床学院的组织、师资力量、专业设置、师资配置、后期教学情况及学生的考研、就业情况。
李建军副院长认真听取了汇报后指出：临床学院是济宁医学院的“重头戏”，临床学院的教学、学生管理工作做出特色，将会带动整个学校的发展。在如何提高临床学院的教学和学生管理工作上，李建军副院长强调：后期教学十分重要，见习、实习质量如何直接影响到学生以后从医的诊治能力，如何搞好后期教学应有一个大体的规划，制定一系列的标准和办法，包括如何监督如何考评；医学教育的五年是一个连贯的过程，基础课教学（包括外语、思想政治等课程）应做到更好的为后期教学服务；当前就业形势非常严峻，学生的就业和考研指导工作必须常抓不懈，切实帮学生解决好实习、考研、就业之间的矛盾问题；临床教师要正确对待教学与科研，要以教学为基础，在工作中发现问题，寻找科研切入点，不断深入，持之以恒，才能出大成绩，造就“大师”。
李建军副院长还实地查看了临床学院各教研室、实验室，进一步了解教研室、实验室的实际情况。
